Halaman

Kamis, 18 April 2013

Memotivasi anak untuk belajar




Ujian sudah dekat. Selama tiga minggu, Anda telah melakukan semua yang anda bisa lakukan untuk mendorong anak Anda untuk belajar. Anda telah membantu menciptakan rutinitas yang efektif, meminimalkan gangguan, ditindaklanjuti dengan lembut namun Anda masih khawatir.
Penelitian menunjukkan bahwa melecehkan anak-anak tentang pekerjaan rumah dan studi dapat merusak motivasi dan kinerja mereka. Namun sebagai orang tua kita semua ingin anak kita untuk melakukannya dengan baik di sekolah. Hasil yang sukses di sekolah umumnya mengarah ke yang lebih luas, lebih baik, peluang yang lebih besar di kemudian hari.

Ketika mereka masih muda, anak-anak akan memiliki sedikit belajar untuk ujian. (penelitian terbaru telah menunjukkan bahwa terlalu banyak penekanan pada berlatih untuk tes 'standar' sebenarnya mengarah untuk menurunkan hasil tes.)
Ada beberapa hal yang bisa dilakukan orangtua untuk mendorong belajar yang efektif:

1. Kerja Kelompok
Dorong anak Anda untuk belajar dalam kelompok kecil (biasanya kelompok 3-5). Mereka dapat menikmati pelajaran satu sama lain, tetapi juga fokus pada topik yang menarik. Dengan kuis satu sama lain pada subyek yang tepat, siswa dapat mengajar satu sama lain. Dorong anak Anda untuk menghadiri kelompok dengan pertanyaan dan jawaban yang sudah disiapkan. Ketika mereka saling bertanya pertanyaan mereka.

2. Menetapkan Tujuan
Minta anak Anda apa yang dia ingin capai dalam mata pelajaran tertentu. Dengan menetapkan tujuan dan menciptakan jalur untuk mendapatkan tujuan tersebut, anak Anda jauh lebih mungkin untuk melakukan dengan baik. Penentuan tujuan adalah salah satu cara yang paling ampuh untuk mendapatkan hasil positif dalam setiap bidang kehidupan, termasuk sekolah.

3. Mendefinisikan kembali keberhasilan
Dengan membuat keberhasilan tentang usaha daripada hasil, anak-anak akan merasa nyaman untuk bekerja keras. Mereka lebih cenderung merasa bahwa mereka telah berhasil, terlepas dari hasilnya, jika waktu mereka digunakan secara produktif dalam penelitian. Ini adalah kontra-intuitif dalam beberapa hal, namun hasil menekankan meningkatkan tekanan dan dapat menyebabkan hasil yang buruk. Menekankan upaya mengurangi tekanan, sering mempromosikan usaha lebih, dan akhirnya dapat membawa hasil yang lebih baik!

4. Menghapus Gangguan
Internet, ponsel, game, televisi, dan sejumlah gangguan lainnya bisa berbahaya untuk belajar! Dapatkan mereka dari siapa pun yang harus belajar - sampai belajar selesai.

5. Just do it
Pada akhirnya, semua itu tidak akan berhasil tanpa adanya action atau tindakan, sehebat apapun sebuah teori cemerlang tanpa adanya tindakan terhadap teori tersebut tak ada gunanya.